Bibliotheken der ehemaligen Erziehungswissenschaftliche Fakultät

Fach: Englisch

Neuerwerbungen: Februar 2015
56 Titel
1
Bensmann, Inga
1, Differenzieren, fördern, fordern, [5. Schulj.]., 1. Aufl., 1. Dr., 2013
Signatur: 313 $ Gb HEA 13 I-Sek I 
2
Bensmann, Inga
1, Differenzieren, fördern, fordern, [5. Schulj.]., 1. Aufl., 4. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Gb LIG 14 I-Sek I 
3
Bensmann, Inga
1, Differenzieren, fördern, fordern, [5. Schulj.]., 1. Aufl., 1. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Gb HIG 14 I-Sek I 
4
Biederstädt, Wolfgang
1, Schülerbuch, [ Kl. 5]., 1. Aufl., 1. Dr., 2013
Signatur: 313 $ Ga HEA 13 I-Sek I ; 313 $ Ga HEA 13 I-Sek I +a 
5
Biederstädt, Wolfgang
1, Schülerbuch, [ Kl. 5]., 1. Aufl., 3. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Ga LIG 14 I-Sek I 
6
Donoghue, Frank
1, Schülerbuch, [ Kl. 5]., 1. Aufl., 1. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Ga HIG 14 I-Sek I 
7
Berwick, Gwen
1, Workbook, [ Kl. 5]., 1. Aufl., 1. Dr., 2013
Signatur: 313 $ Gc HEA 13 I-Sek I 
8
Berwick, Gwen
1, Workbook, [ Kl. 5]., 1. Aufl., 2. Dr., 2013
Signatur: 313 $ Gc LIG 13 I-Sek I 
9
Berwick, Gwen
1, Workbook, [ Kl. 5]., 1. Aufl., 1. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Gc HIG 14 I-Sek I 
10
Bensmann, Inga
2, Differenzieren, fördern, fordern, [6. Schulj.]., 1. Aufl., 1. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Gb HEA 14 II-Sek I 
11
Bensmann, Inga
2, Differenzieren, fördern, fordern, [6. Schulj.]., 1. Aufl., 1. Dr., 2013
Signatur: 313 $ Gb LIG 13 II-Sek I 
12
Bensmann, Inga
2, Differenzieren, fördern, fordern, [6. Schulj.]., 1. Aufl., 1. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Gb HIG 14 II-Sek I 
13
Biederstädt, Wolfgang
2, Schülerbuch, [ Kl. 6]., 1. Aufl., 1. Dr., 2013
Signatur: 313 $ Ga HEA 13 II-Sek I 
14
Biederstädt, Wolfgang
2, Schülerbuch, [ Kl. 6]., 1. Aufl., 3. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Ga LIG 14 II-Sek I +b 
15
Donoghue, Frank
2, Schülerbuch, [ Kl. 6]., 1. Aufl., 1. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Ga HIG 14 II-Sek I 
16
Berwick, Gwen
2, Workbook, [ Kl. 6]., 1. Aufl., 1. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Gc HEA 14 II-Sek I 
17
Berwick, Gwen
2, Workbook, [ Kl. 6]., 1. Aufl., 1. Dr., 2013
Signatur: 313 $ Gc LIG 13 II-Sek I 
18
Berwick, Gwen
2, Workbook, [ Kl. 6]., 1. Aufl., 1. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Gc HIG 14 II-Sek I 
19

3, activity book., 1. Aufl., 1. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Gc SAL 14 III-För/P 
20

3, activity book., 1. Aufl., 1. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Gc SAL 14 III-P 
21
Rath, Ulrike
3, Differenzieren, fördern, fordern, [7. Schulj.]., 1. Aufl., 1. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Gb HEA 14 III-Sek I 
22
Rath, Ulrike
3, Differenzieren, fördern, fordern, [7. Schulj.]., 1. Aufl., 1. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Gb LIG 14 III-Sek I 
23
Rath, Ulrike
3, Differenzieren, fördern, fordern, [7. Schulj.]., 1. Aufl., 1. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Gb HIG 14 III-Sek I 
24

3, Lehrermaterialien., 1. Aufl., 1. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Gb SAL 14 III-P 
25

3, pupil's book., 1. Aufl., 2. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Ga SAL 14 III-P 
26
Biederstädt, Wolfgang
3, Schülerbuch, [ Kl. 7]., 1. Aufl., 1. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Ga HEA 14 III-Sek I 
27
Biederstädt, Wolfgang
3, Schülerbuch, [ Kl. 7]., 1. Aufl., 1. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Ga LIG 14 III-Sek I 
28
Donoghue, Frank
3, Schülerbuch, [ Kl. 7]., 1. Aufl., 1. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Ga HIG 14 III-Sek I 
29
Berwick, Gwen
3, Workbook, [ Kl. 7]., 1. Aufl., 1. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Gc HEA 14 III-Sek I 
30
Berwick, Gwen
3, Workbook, [ Kl. 7]., 1. Aufl., 1. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Gc HIG 14 III-Sek I 
31
Berwick, Gwen
3, Workbook, [ Kl.7]., 1. Aufl., 1. Dr., 2014
Signatur: 313 $ Gc LIG 14 III-Sek I 
32

3/4, stories., 1. Aufl., 2. Dr., 2012
Signatur: 313 $ Gb SAL 12 III/IV-P 
33
Pointner, Frank Erik
321. Bawdy and soul, Winter 2003
Signatur: 313 $ Dna SHA* 254 
34
Cameron, Lynne ; McKay, Penny
Bringing creative teaching into the young learner classroom, 7. [print.], Oxford Univ. Press 2015
Signatur: 313 $ Fbc CAM 15 
35
Bland, Janice
Children's literature and learner empowerment, Bloomsbury Academic 2015
Signatur: 313 $ Fcc BLA 13 
36
Peters, Laura
<5>. Dickens and childhood, Ashgate 2012
Signatur: 313 $ Dna DIC* 13 / R. 133 
37
Burdorf, Dieter
[Folge 3], 332. ¬Die Zukunft der Philologien, Winter 2014
Signatur: 313 $ Db BUR 14 
38
Lusin, Caroline
450. Empathie, Sympathie und Narration, Winter 2014
Signatur: 313 $ Dca LUS 14 
39
Leung, Constant
English as an additional language, 1. publ., SAGE 2010
Signatur: 313 $ Fba LEU 10 
40
Hernández, Rosario
Higher education and second language learning, Lang 2015
Signatur: 313 $ Fbc HER 15 
41
Mackey, Alison
Input, interaction, and corrective feedback in L2 learning, 1. publ., Oxford Univ. Press 2012
Signatur: 313 $ Cdb MAC 12 
42
Carnesi, Mônica
Little dog lost, Nancy Paulsen Books 2012
Signatur: 313 $ GP CAR 12 
43
Signatur: 313 $ Gc HEA 13 I-För/Sek I 
44
Signatur: 313 $ Gc HEA 14 II-För/Sek I 
45
Signatur: 313 $ Gc LIG 14 I-För/Sek I 
46
Signatur: 313 $ Gc LIG 14 II-För/Sek I 
47
Signatur: 313 $ Gc HIG 14 I-För/Sek I 
48
Signatur: 313 $ Gc HIG 14 II-För/Sek I 
49
Mitgutsch, Ali
Mein Wimmelbuch: Auf dem Lande, 1. Aufl., Ravensburger Buchverl. 2015
Signatur: 313 $ GP MIT 15 
50
Lea, Diana
Oxford learner's dictionary of academic English, 1. publ., Oxford Univ. Press 2014
Signatur: 313 $ Cab 3 LEA 14 / R. 133 
51
Hennigfeld, Ursula
[Folge 3], 328. Poetiken des Terrors, Winter 2014
Signatur: 312 $ V Cc 150 ; 313 $ Ddb HEN 14 
52
Signatur: 313 $ Fdc ORM 15 
53
Sharifian, Farzad
¬The Routledge Handbook of language and culture, 1. publ., Routledge 2015
Signatur: 313 $ Ccb SHA 15 
54
Wagner-Martin, Linda
67. Toni Morrison and the maternal, Lang 2014
Signatur: 313 $ Dnb MOR* 20 
55
Reilly, Jackie ; Reilly, Vanessa
Writing with children, 7. [print.], Oxford Univ. Press 2014
Signatur: 313 $ Fcc REI 14 
56
Möller, Christine
3. Young L2 learners' narrative discourse, 1. Aufl., Narr 2015
Signatur: 313 $ Fbc MÖL 15 
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